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ABNT NBR 10520:2023, tudo o que você precisa saber!
A ABNT NBR 10520:2023 estabelece as diretrizes para apresentação de citações em documentos acadêmicos, científicos e técnicos, padronizando a forma de indicar informações extraídas de outras fontes. A norma tem como objetivo garantir clareza, credibilidade e rastreabilidade das informações utilizadas em trabalhos acadêmicos. A norma define os principais conceitos relacionados às citações, como citação direta, indireta, citação de citação, notas explicativas e notas de referên

Patricia Cintra
24 de mai.2 min de leitura


Qual é o tamanho do banner para trabalhos acadêmicos?
O tamanho do banner para apresentação de TCC pode variar conforme a instituição e o evento científico, porém os formatos mais utilizados no Brasil seguem um padrão acadêmico semelhante. Tamanhos mais utilizados para banner acadêmico Banner vertical (mais comum) 90 cm × 120 cm Orientação: retrato (vertical) Esse é o padrão mais aceito em: TCC Congresso científico Jornada acadêmica Semana científica Mostra de pesquisa Outros tamanhos frequentes 80 cm × 100 cm 100 cm × 120 cm 12

Patricia Cintra
22 de mai.1 min de leitura


Avistamento de onça-pintada no Porto Jofre, município de Poconé-MT: Contextualização e Reflexão
Trata-se de uma pesquisa de revisão baseada em estudo descritivo e observacional sobre o avistamento de onças pintadas no Porto Jofre, município de Poconé-MT. O ponto fundamental deste trabalho é discutir e apresentar o avistamento de onças no Porto Jofre, incluindo: Quantidade de onças avistadas, Época do ano e Tempo de avistamento. Apesar do Pantanal ser considerado importante para a conservação da onça pintada a longo prazo, a região apresenta algumas peculiaridades que to

Patricia Cintra
18 de mai.2 min de leitura


Análise de plágio em trabalhos acadêmicos
O plágio acadêmico constitui uma das principais violações da integridade científica e envolve a apropriação indevida de ideias, textos, dados, imagens ou resultados sem o devido reconhecimento da autoria original. Nas últimas décadas, o crescimento do acesso digital à informação e o uso intensivo de ferramentas de inteligência artificial ampliaram significativamente os desafios relacionados à originalidade acadêmica, exigindo sistemas cada vez mais sofisticados de detecção de

Patricia Cintra
18 de mai.4 min de leitura
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